CIE III Mensuration officielle (MO) et Géoinformatique (G)

Relevé topographique par GNSS et calcul du modèle numérique du terrain

Equipements de protection individuelle (EPI) : Chaussures de terrain, gilet de sécurité, habits de terrain et adapté à la météo

Journée complète sur l’acquisition du terrain autour du lieu de cours à l’aide de GNSS (Leica) et restitution du tout sur Covadis avec la création d’un MNT.

Petite démonstration de la part d’un assistant sur un MNT obtenu à l’aide d’un tachéomètre (Leica MS60) et restitution sur 3DReshaper.

Plaquette de terrain et crayon

Montage d’un plan cadastral à la suite d’un 1^er relevé

Utilisation des outils de calculs et de traitements de votre bureau pour vous préparer à l’examen CFC de mise-à-jour

Dans vos bureaux respectifs

Temps estimatif

Environ 2 journées

• Calculs des coordonnées issus des levés polaires et des conditions géométriques (mesures et croquis vous sont fournis)
• Dessin des éléments cadastraux selon normes cadastrales en vigueurs
• Etablissement d’un état des contenances et d’un rapport

Utilisation d’une station totale et mesures diverses

Equipement de terrain, attention à la pluie !

• Transformation de données numériques et préparation des données terrain
• Mesures/acquisitions variées 2D +1D d’objets présents sur site
• Export de données brutes pour post-traitement au bureau

• 1 clé USB (min 256Mb)
• 1 plaquette de terrain+ crayons, feuilles vierges, kutch…
• Petit matériel: double mètre + craie de marquage et/ou clou (point temporaire au sol)
• Equipements de protection individuelle (EPI) : Chaussures de terrain, gilet de sécurité, habits de terrain et adapté à la météo
• Calculatrice

• Transformation de données numériques et préparation des données terrain
• Mesures/acquisition variées 2D +1D d’objets présents sur site
• Implantation des éléments préparés au bureau et mesures complémentaires
• Export de données brutes pour post-traitement au bureau

• 1 clé USB (min 256Mb)
• 1 plaquette de terrain+ crayons, feuilles vierges, kutch…
• Petit matériel : Double mètre + craie de marquage et/ou clou (point temporaire au sol)
• Equipements de protection individuelle (EPI) : Chaussures de terrain, gilet de sécurité, habits de terrain et adapté à la météo
• Calculatrice
• 4 piquets + 1 témoin pour pose de référence altimétrique
• Massette, chevillière

Vous travaillez sur l’ensemble des étapes d’un projet SIG

• Gestion de projet et déroulement du cours interentreprises.
• Introduction du rapport (1/2 journée).
• Modélisation des données / GDB avec la structure du projet / catalogue d’objet (1/2 journée).
• Exercice ArcCatalog

• Introduction à FME (1/2 journée).
• Manipulations avec les données du projet – Remplir la GDB (1/2 journée).

• Qualité des données – Topologie / Attributaire / ArcGIS (1/2 journée).
• Analyse des données - Rajouter des attributs / Statistique / Rapport / ArcGIS (1/2 journée).

• Diffusion des données – Présentation des différentes variantes
• Transformation de format par FME
  Que va apporter le futur, BIM, réalité augmentée

• Plan papier (.pdf) avec symbologie et règles d’affichage
• Scène 3D avec production d’une vidéo
• FME réalité augmentée

• Votre ordinateur
• un bloc note avec de quoi écrire

Programme à installer sur votre ordinateur portable

• FME Desktop avec une version d’essai: 
  https://www.safe.com/fme/trial/#desktop
• ArcGis Pro : Normalement vos apprentis on déjà accès à ArcGis Pro via une machine virtuel de l’école. Si ce n’est pas le cas
  https://drive.infomaniak.com/app/share/117120/db9c5740-63df-4e84-9579-c20cac251476